U prvoj godini provedbe projekta SIDRO - Sinergija dionika za razvoj održivog poduzetničkog društva, viša predavačica dr. sc. Mia Cirkveni unaprijedila je prijediplomski studij Ekonomije i poslovne ekonomije uvođenjem inovativnih metoda poučavanja u nastavi stranog jezika struke. Na kolegijima Poslovnog engleskog jezika 3, 4 i 5 provela je četiri virtualne interkulturalne razmjene tijekom zimskog i ljetnog semestra akademske godine 2025./2026., a njezini su studenti sudjelovali i na međunarodnom natjecanju Global Case Study Challenge.
U okviru kulturalne virtualne razmjene, provedene od 10. studenoga do 15. prosinca 2025., 39 studenata EFOS-a surađivalo je sa studentima sveučilišta iz Njemačke, Italije, Poljske, Francuske, Španjolske, Izraela i Turske. Studenti su raspravljali o kulturalnoj orijentaciji, korporativnoj kulturi i ulozi engleskog kao svjetskog jezika.
U suradnji s Anglia Ruskin University (Cambridge, UK), od 21. listopada do 1. prosinca 2025., studenti su sudjelovali u COIL virtualnoj razmjeni posvećenoj održivom međunarodnom širenju poslovanja, te izrađivali strategiju ulaska na tržište povezanu s ciljevima održivog razvoja UN-a. U razmjeni „Career Booster“, održanoj od 7. do 24. listopada 2025. u suradnji s Grand Valley State University (SAD) i Kraków University of Economics (Poljska), studenti su pripremali životopise i razgovore za posao.
U suradnji s Edwards School of Business, University of Saskatchewan (Kanada), u okviru virtualne razmjene „Croatia-Canada International Business Collaboration“, održane od 18. ožujka do 3. travnja 2026., studenti su uspoređivali poslovna okruženja Hrvatske i Kanade.
Deset studenata EFOS-a sudjelovalo je i na međunarodnom natjecanju Global Case Study Challenge, koje se održavalo od 15. listopada do 5. prosinca 2025., među 400 sudionika iz cijelog svijeta, rješavajući stvarne poslovne probleme predstavljene kroz detaljne slučajeve.
Ovakvim internacionalnim i inovativnim praksama u nastavi dr. sc. Mia Cirkveni studentima omogućuje razvoj globalnih, jezičnih i digitalnih kompetencija, te ih priprema za rad u međunarodnom i multikulturalnom poslovnom okruženju.
